18岁男孩跳楼身亡 家人称高考压力大办网站不顺利

　男孩凌晨跳楼身亡

　　10月27日上午，记者来到事发地点看到，现场已经被冲洗，水迹还没有完全干，有些许血迹留在路面上。附近的居民说，事情大约发生在当天凌晨4时。事发后，120医务人员赶到现场，发现小伟因伤势过重不治身亡。

　　27日凌晨4时许，接到有人跳楼的报警后，南宁市公安局江南分局刑侦一大队、江南派出所的相关人员赶到现场进行处理。法医对小伟进行了初步鉴定，认为小伟是自杀身亡。

　　在小伟家，其母亲悲伤过度，坐在床上一句话也说不出来，同样悲伤的亲朋好友在身边安慰。小伟的父亲以及姐姐小芸（化名）流着泪、用低沉而又悲伤的声音，向记者简述了小伟最近一段时间的情况。

　　小伟今年18岁，是一名高三学生，性格“既内向又外向”：在家，不喜欢与父母交流，不爱说话，有什么事喜欢放在心里，在父母眼里，他是个“内向”的人；但在学校，个性鲜明，比较活跃，喜欢与人交流，在同学与朋友的眼里，他是一个“外向”的人。

　　为什么会有这种的反差？小芸不停地用手擦着眼泪说，小伟可能与父母没有共同语言，特别是最近一段时间以来，小伟在家里喜欢上网聊天、玩游戏，就慢慢与父母“疏远”了。

　　近来不愿与家人交流

　　小伟在跳楼之前有没有什么不寻常的反应？小芸沉思了很久才低声说道，从她的观察与判断来看，至少在10月26日晚以及10月27日凌晨都没有什么异常反应。她说：“27日凌晨1时许，我还听到他翻书的声音，以为他还在看书。凌晨2时许，我妈醒来看到他没有睡，就问他在干什么，他说要找东西吃。但是到了凌晨4时许，有人来敲门，说小伟出事了，这个时候我们才知道小伟从7楼跳下。我们一家人惊呆了，然后全都失声痛哭。”

　　在事发前一周时间里，小芸还是看出了小伟有些不对劲，但没有想到小伟会寻短见。她说，最近一周，小伟的情绪不是很好，既不愿意与父母交流，也没有和她交流。起床后与放学回家后，他做的第一件事就是打开电脑，也不怎么说话。后来我才了解到他办网站的事不是很顺利，至少没有达到他理想的效果。另外，他认为家里人只是口头上说支持他办网站，但心里并不支持他，这也让他不舒服。

　　10月26日晚至27日凌晨，小伟把电脑拆了。小芸说：“他可能是心灰意冷，拆了电脑之后就选择了轻生。而那个时候，父母与我都睡着了。”

　　迷上办网站让家长担心

　　沉思了很久，小芸才慢慢地说，今年国庆黄金周期间，小伟迷上了办网站，于是加入到一些创办网站的QQ群里，与网友交流经验，并学习创办网站的知识与技能，没多久他就做好了一定的准备工作，在创办网站方面小有收获。但是，小伟的父母则对小伟办网站的事有些担心，因为小伟已经上高三，明年就要参加高考了。目前，小伟的成绩也不错，父母希望小伟不要因为创办网站而耽误了学习。

　　小伟的父亲声音低沉而又沙哑，他说：“我不反对他办网站，但希望他能缓一缓，等到高考过后再全心投入到创办网站中去。但是，他可能是迷上了，还是把主要精力用在办网站上，这让我们很担心，但也不知道怎么办才好。”小芸说，在家里买电脑之前，小伟经常去网吧或者同学家上网，喜欢上网但并不喜欢玩游戏。

　　平时把心事埋在心底

　　小伟的一些邻居对小伟的死感到痛惜，邻居们反映，小伟的父母对小伟特别宠爱，什么事都顺着他，这可能使得小伟承受压力的能力比较弱，同时也受不了别人甚至亲人的指责。

　　居民覃先生说：“小伟是个乖孩子，但在小区里不喜欢与同龄人玩，偶尔碰到他，如果不主动与他打招呼，他也不会与我打招呼，低着头就走过去了。”

　　与小伟比较熟悉的一名年轻人回忆说，虽然小伟比较开朗，但他自己有什么事还是喜欢憋在心里，不告诉别人，自己一个人承受。

　　一位了解小伟的居民说，最近小伟搞网站太投入，别人的意见很难以听进去。小芸泣不成声地说，以前看到父母，小伟还会马上把电脑关了，拿出书做做样子；最近即便父母走进他的房间，他也视而不见，继续弄自己的电脑，父母也拿他没办法，更没有想到发生这样的事。她说：“我与爸妈都很痛苦，非常难过。”（热心读者彭先生 稿酬80元）

　　专家：

　　家长要学会理解和引导孩子

　　一名前途光明的少年，为何要选择轻生？家长如何教育处于这个年龄段的孩子？就这些问题，记者咨询了相关专家。

　　南宁市关心下一代教育研究所高级心理咨询师苏倡认为，小伟的死确实让人感到非常惋惜，值得人们反思。首先，小伟可能比较敏感，对自己创办网站的事非常在意，顺利了就欣喜不已，不顺利就心灰意冷；其次，高考的压力与创办网站的压力同时存在，成为他的“心里难以承受之重”，特别是把创办网站看得更重，甚至比高考还重，因为他在创办网站的过程中得到了满足感与成就感；再次，心理承受波折的能力比较脆弱，创办网站不顺利，马上否定自己，认为自己“悲哀、失败、无用”，而当这种情绪得不到缓解的情况下，就可能走极端，这着实让人感到非常惋惜。

　　苏倡认为，家长在教育进入青春期阶段的孩子时，最好不要做“否定者”、“评判者”，不要轻易地否定孩子所做的事，要做一个“理解者”、“引导者”，理解并引导孩子的行为，以尊重为主；同时要真正地了解孩子，如果不能深入孩子的内心世界，可以通过老师、孩子的同学与朋友来了解自己的孩子，这样才能更好地教育好孩子，避免一些意外的发生。

编辑： 黄伟 作者: 程浩楠

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